Профессор Святослав Григорьев о "реструктуризации" школ Алтайского края: сокращение малокомплектных школ - разрушительный ход, ведущий к ликвидации региона.

В мероприятии приняли участие общественники, российские учёные, а также депутаты краевого Заксобрания - справедливоросс Владимир Гамеев, депутат-коммунист Виталий Сафронов и депутат фракции ЛДПР Юрий Гальченко. Также к заседанию присоединились и члены "губернаторской" Общественной палаты Алтайского края - зампредседателя ОПАК Геннадий Шейда и председатель комиссии по образованию, культуре и делам молодежи палаты Андрей Степурко.

"Круглый стол" стал продолжением форума общественности Алтайского края, на котором обсуждались последствия коммерциализации бюджетной сферы в связи со вступлением в силу с 1 января 2011 года федерального закона N 83.

В ходе мероприятия известный учёный Святослав Григорьев представил обширный доклад, в котором привёл аналитические данные о ситуации с российским образованием в последнее десятилетие. Григорьев отметил, что главная причина кризиса как российского образования, так и образования в крае связана с тем, что данная отрасль рассматривается в последнее время лишь как разновидность услуг, которая ориентированна для подготовки человека к деятельности "у станка", исключая другие сферы деятельности, где он может работать. Еще одной причиной разрушения образования, по его словам, является - "вульгарная рыночная политика", которая была навязана России в 1990-е гг.

Святослав Григорьев прокомментировал корреспонденту ИА "Банкфакс" и ситуацию с "реструктуризацией" школ в Алтайском крае.

"Принятие решение о сокращении малокомплектных школ - это разрушительный ход, неправильный и ошибочный потому, что ликвидация сельских малокомплектных школ - это ликвидация региона, разрушение его единого пространства, - подчеркнул член-корреспондент Российской академии образования. - Видимо чиновники выполняют чью-то волю, либо они вовсе не думают... Властям неудобно решать проблему с финансированием образовательной сферы региона, сверху им дают распоряжение, а они выполняют".

Также учёный отметил, что к разрушению образования приводит, прежде всего, заниженное финансирование. "3,7 % - это очень маленькая доля в финансировании, образованию должно выделяться как минимум 10-15% от ВВП", - сказал он.

Святослав Григорьев обратился ко всем инициаторам противодействия антинародной реформе в сфере образования направлять массовые обращения к власти, а также регулярно выходить на пикеты и митинги, чтобы повлиять на сложившуюся ситуацию, а главное - донести своё недовольство до ушей власти.

Алтайский думец Александра Терентьев добавил, что помимо всех недочётов в сфере образования реализация федерального закона N 83 о коммерциализации образования нанесет ещё больший вред обществу. В результате воплощения в жизнь "недоработанного" закона, по его словам, увеличится стагнация села, а также усилятся социальные различия среди слоёв общества. "Власти планомерно идут к сбросу "социалки" со своих плеч", подчеркнул он и добавил, что есть в этой связи и позитивный момент - лишь на Алтае против закона было собрано 41 тысяча подписей.

Как резюмировал председатель "круглого стола" руководитель информационно-идеологического отдела реготделения "СР" Владислав Вакаев, заседание стало очередной попыткой достучаться до власти и рассказать о проблемах в сфере образования региона и России. В то же время он заметил, что, к сожалению, снова на заседание, посвящённое проблемам образования, не явились местные депутаты-единороссы.

По итогам заседания была согласована резолюция, которую решено направить в органы краевой и федеральной власти, а также в Общественную палату и ряд общественных организаций. Помимо того, общественники и педагоги решили начать поэтапную подготовку к проведению Всероссийского педагогического собрания, а также к разработке альтернативной стратегии модернизации российского образования.