В школах и частных центрах рассказали о доступности продленок для детей в Барнауле

В Барнауле родители младшеклассников все чаще стали отмечать нехватку продленки на базе школ, где их дети могли бы находиться под присмотром педагогов после уроков. Часть родителей в таком случае вынуждено принимает решение записать ребенка в частный центр, который оказывает такие услуги. Однако высокая стоимость услуги, которая в городе превышает 15-20 тысяч рублей, не позволяет некоторым барнаульцам пристраивать туда своих детей, что затрудняет их рабочий график или создает переживания за безопасность ребенка. В беседе с «Банкфаксом» представители городских школ и частного детского центра высказались о сложностях открытия продленок в нынешних условиях и их доступности.

Жители Барнаула все чаще сетуют на проблему с досугом школьников начальных классов, которых некуда пристроить после уроков. По мнению горожан, продленки в образовательных учреждениях стали редкостью, из-за чего некоторым приходится отдавать детей в частные организации, которые помогают детям делать домашнее задание, занимают ребят творчеством и физкультурой. При этом такие услуги в городе стоят порядка 15-20 тысяч в месяц – для многих неподъемная сумма.

В ответе на запрос редакции городской комитет по образованию сообщил, что на сегодняшний день группы продленного дня (ГПД) функционируют в 59 % школ Барнаула, где все условия для их открытия были полностью выполнены. Как уточнили чиновники, каждая школа открывает ГПД при соблюдении ряда ключевых условий. К ним относятся наличие необходимой материально-технической базы, возможности для организации полноценного питания и соответствующие санитарным нормам помещения. Также учитывается количество заявлений от родителей.

Еще по теме

В бийские школы возвращают продленку для младшеклассников

«ГПД существовали в школах всегда, но приоритетом остается обеспечение права детей на качественное образование. Рост числа учащихся в последние годы потребовал создания дополнительных учебных мест, что повлекло приостановление деятельности ГПД. В настоящий момент все помещения школ в первую очередь задействованы под основной образовательный процесс: проведение уроков, курсов внеурочной деятельности, коррекционных и индивидуальных занятий, а также реализацию программ дополнительного образования. Организация ГПД является важным дополнительным направлением работы, которое реализуется при наличии ресурсной возможности», – заявили в городском комитете, добавив, что работа по дальнейшему расширению продленок продолжается.

В целом в 2024 году группы продленного дня работали в 30 муниципалитетах Алтайского края, сообщили «Банкфаксу» в Минобрнауки региона. Там специалисты присматривают за школьниками, занимаются их воспитанием и подготовкой к учебным занятиям, а также могут проводить физкультурно-оздоровительные и культурные мероприятия. Как подчеркнули в ведомстве, во всех муниципальных образованиях возможность открыть продленки имеется.

Фото: объясняем. РФ

Чтобы узнать, как сегодня в школах Барнаула организовывается досуг для младшеклассников, редакция обратилась к сотрудникам бюджетных общеобразовательных учреждений города. Так, директор МБОУ «СОШ № 31» Светлана Бочкова заявила «Банкфаксу», что группы продленного дня или присмотра и ухода за детьми, в зависимости от объема выполняемой работы, очень нужны в школах.

«Любые родители, передавая ребенка в школу, начинают новый этап жизни для себя и для детей. Это маленькое становление: ребенок считает, что он уже взрослый, а родитель, наоборот, начинает еще больше волноваться, когда закончатся занятия и чем будет занят их ребенок. Как же быть, если он в середине дня вдруг оказался свободен, куда он пойдет, не потеряет ли он ключ, как он будет дома один, откроет ли дверь, дойдет ли он по дороге самостоятельно. Большая часть родителей находится в это время на работе, поэтому группа продленного дня или группа присмотра – это самое лучшее для того, чтобы и родитель был спокоен, и ребенок был организован. Поэтому группы присмотра или продленки должны быть обязательно. Я считаю, для начальной школы – это очень хорошее и правильное решение», – сказала собеседница.

К примеру, по словам Светланы Бочковой, в ее школе педколлектив никогда не прекращал работу групп продленного дня. В разное время эту услугу оказывали на безвозмездной или платной основе. С 2025 года у школы снова появилась возможность бесплатно принимать детей. Однако с организацией пребывания детей все-таки возникают некоторые сложности. По словам директора, для более рационального размещения учеников школа планировала открыть две группы продленного дня – полную и неполную.

Как объяснила Бочкова, полная группа сейчас принимает только первоклассников и работает до 18:00, пока родители не вернутся с работы. Планировалось запустить вторую группу в первую смену для второклассников, однако сейчас такой возможности у школы нет из-за отсутствия свободного помещения. В связи с этим школа сейчас комплектует продленку для учащихся третьих классов, которая заработает с 1 октября. По словам собеседницы, в настоящий момент в продленку ходит 26 первоклашек, но ожидается пополнение после окончания отпусков, которые были взяты родителями. Несмотря на востребованность, многие школы города были вынуждены закрыть продленку.

Светлана Бочкова, директор МБОУ «СОШ № 31»:

В любом случае она [продленка] всегда востребована. Просто разные требования были к организации этих групп, и не всегда каждая школа могла выполнить эти требования. Во-первых, когда они еще были группой продленного дня, там был предусмотрен сон. С этим большие проблемы – это постельное белье, обработка белья, помещение дополнительные должны соответствовать СанПиН. У нас школы все полностью заняты, помещения не располагают дополнительными свободными местами, поэтому всегда очень трудно руководителю найти то помещение, которое будет соответствовать СанПиН, и будет свободным. Именно поэтому школы были вынуждены отказаться от групп продленного дня, хотя это было всегда большим плюсом при выборе школы.

В свою очередь, завуч начальных классов МБОУ «Лицей № 3» Надежда Кудашкина рассказала, что в этом учебном году школа впервые за долгое время смогла открыть для младшеклассников группу по присмотру и уходу за детьми, которая стала востребованной среди родителей. По словам педагога, в лицее сейчас действует две группы: одна – исключительно для первых классов, вторая – для остальных учеников начальной школы. При этом завуч отметила, что до приостановления работы ГПД в лицее родители не охотно отдавали детей в продленку. Образовательное учреждение предлагало родителям организовать платную продленку, но они отказались.

В этом году власти Алтайского края предложили образовательным организациям «возродить» продленки на бюджетной основе, объяснила собеседница. По ее сведениям, достаточно большое количество школ региона оперативно подключились к этой инициативе и сейчас имеют возможность принимать учеников младших классов бесплатно.

По словам Надежды Кудашкиной, сейчас группу по присмотру и уходу посещает максимально возможное количество детей – 60 учеников лицея. С ее слов, в режим дня учеников входит обед, игровая программа, внеклассные мероприятия и дополнительные занятия в кружках. Тем не менее пребывать там дети могут лишь с 12:00 до 15:00. В связи с открытием группы в школе ввели ставку воспитателя. Теперь с детьми работают два таких специалиста. Для организации лицей выделил помещения, которые не задействованы в учебном процессе.

Фото: школа лидерства

Прокомментировать работу групп продленного дня в Барнауле согласилась руководительница частного клуба развития для детей и взрослых «Лукоморье» Ксения Лебеденко. В беседе с «Банкфаксом» она сообщила, что сегодня в краевом центре продленки весьма востребованы и, по ее данным, такую услугу на платной основе можно получить примерно в 65 организациях города. Как объяснила собеседница, во-первых, она актуальна для работающих в очном или дистанционном форматах родителей, у которых график не позволяет встречать детей из школы самостоятельно, или же присутствие ребенка дома влияет на производительность.

«Во-вторых, контроль домашнего задания после рабочего дня для многих родителей является триггером. Здорово, когда ребенок делает уроки днем, а не поздно ночью, когда уставшие родители пришли с работы. В-третьих, родители хотят быть уверены, что ребенок сыт, гулял, играл, а не сидел весь день в телефоне», – пояснила Ксения Лебеденко.

Она отметила, что в их клубе продленка функционирует уже три года, хотя изначально данное направление не планировалось и основным направлением были учебные и развлекательные занятия для детей. Именно спрос среди родителей побудил открыть продленку в клубе несколько лет назад, отметила Лебеденко. По ее словам, родители начинают записывать детей к ним уже с февраля, в конце лета мест для желающих обычно не остается.

Фото: Паллада

По словам директора клуба, расписание продленки выстроено по строгому графику. Сотрудники встречают детей из школы, после чего дети играют, обедают, делают уроки, выходят на прогулку, затем могут подкрепиться полдником. Далее у воспитанников следуют клубные часы и дополнительные занятия – шахматы и английский.

Также Ксения Лебеденко рассказала о сложностях, с которыми могут сталкиваться представители этой сферы. Она заявила, что главная проблема при организации продленки – это кадры. «Чтобы найти подготовленного, ответственного, желающего работать с детьми педагога, нужно провести тщательный отбор и обучение. Мы обязательно требуем от персонала педагогического или психологического образования. Также приветствуется любовь к детям, умение услышать ребенка и заинтересовать», – сказала она, отметив, что спрос на продленку не падает.